ЦЕЛЬ: Научить детей понимать что такое грех.

ИСТИНА: Наша жизнь зависит от общения с Богом.

ПЛАН УРОКА:

1.   Описание задания.

2.   Знакомство (прославление).

3.   Библейская история.

4.   Обсуждение эпизода.

5.   Игра «Найди секрет».

6.   Игра «Кто быстрей»

7.   Призыв к молитве.

8.   Молитва.

9.   Домашнее задание.

10. Библейский стих «Римлянам 6:23»

ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЙ

Входя в класс приветствуем учеников.Если есть новенькие, то просто знакомим его со всеми, или же предлагаем детям первую и последнюю букву имени новенького(ой), чтобы дети отгадали. После дружно повторяем имя нового ученика и приветствуем его.

Если учеников мало ( до 10)- знакомим индивидуально, а если много, то в процессе занятия называем имена учеников. Даже новенького в конце можно поощрить, если он назовет имена всех учеников.

Перед уроком после знакомства предложить детям поблагодарить его за все, и попросить благословения на урок и усвоение материала, чтобы слово Божье коснулось  каждого сердца. После маленькой молитвы прославить Господа песенкой.

«Наш Господь победу совершил»

Наш Господь победу совершил

Через смерть прошел и вновь ожил

О его победе мы поем

Ведь он есть , наш Царь

Потому , что силу получив

Свой народ освободил

Своим словом сатану сразил

И вся земля увидит то,

Что наш Господь….

БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ

(Бытие 3:1-24)

«Слово о грехе»

Рассказывая детям историю из Библии можно приглашать их читать стихи применяемые в истории.

Вешаем чистое яблоко.

И сотворил Бог человека, по образу Своему и подобию, сотворил; мужчину и женщину. И нарек Бог мужчину Адам, а женщину Ева. Быт. 1:27. И насадил Бог рай в Едеме на востоке; и поместил там человека которого создал. В этом саду Бог насадил много прекрасных деревьев с плодами, но посреди рая посадил дерево, и запретил от него есть. И сказал: от всякого дерева в саду ты будешь есть; а от дерева познания добра и зла, не ешь от него: ибо в день , который ты вкусишь от него смертью умрешь.

Но однажды в саду появился змей, он был хитрее всех зверей, которых создал Бог. Сатана (змей) был свергнут с небес на землю за свою гордость, желание власти, за то, что возомнил себя подобным Богу. Теперь он искал возможность навредить Богу. Он любил обманывать, обижать, а самое главное он хотел чтобы люди не слушались Бога. И вот , он решил обмануть Еву, змей сказал Еве: подлинно лисказал Бог: не ешьте ни от какого дерева в раю? И Ева сказала змею: плоды с деревьев мы можем есть, только плодов дерева, которые среди рая, сказал Бог, не ешьте их и не прикасайтесь к ним , чтобы  вам не умереть. (Бытие 3:2-3). И сказал змей жене: нет , не умрете; Но знает Бог, что в день в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете как Боги, знающие добро и            зло.(Быт.3:5).

Зрела у Евы гордость, что она будет знать много, ведь она до этого знала только добро, потому что Бог есть кто? (любовь) , а зло она не знала. Но сатана  соблазнил Еву на запрещенный Богом плод, и с хитростью уговорил Еву не слушаться Бога, а поверить ему.

Еве надо было отказаться от лжи дьявола, но она не послушала Бога и сказала диаволу «Да». Ева согласилась съесть плод запрещенный Богом и поделилась с Адамом, мужем своим, и он ел. И что же случилось? Адам и Ева согрешили, и открылись у них глаза на добро и зло. Чем?

Когда они согрешили, тогда вспомнили, что Бог им повелел; они испугались и спрятались от Бога. Они увидели что наги и сшили себе опаясания из листьев смоковницы. Не так ли нам порой хочется скрыться,  когда мы сделаем плохое в глазах друзей, родителей.Но Бог все видит, и от него никуда не спрячешься. Но Бог любил их, и думал как спасти. И позвал Бог Адама , и сказал ему : где ты? Он сказал: я убоялся, потому что наг, и скрылся. Тогда Бог сказал: не ел ли ты от дерева, с которого Я запретил тебе?

Адам не признался что виноват, если бы он попросил прощения у Бога, то все было бы хорошо и Бог простил бы его. Но он этого не сделал, Адам сказал: Жена, которую Ты мне дал, она мне дала от дерева, и я ел.

Что сделал Адам? Он свалил на Бога, обвиняя его в жене, сказал: Ты, мне дал ее? Грехи начали проявляться в нем все больше и он не замечал.

И сказал Бог жене: что ты это сделала? Жена сказала: змей обольстил меня и яела. Тогда Бог выгнал их из Едемского сада и дал им дом вмире. Где мы и живем. Грех послужил смертью для  первых людей, но для нас есть спасение.

Ибо придет спаситель мира. Который умрет на кресте за грехи наши, чтобы верующие в него не погибли, но имели жизнь вечную. Через смерть Иисуса Христа сатана будет побежден. Иисус умер за наши грехи и воскрес, теперь Он живет в наших сердцах.

И Бог дал нам этот дар спасения, благодаря которому мы можем покаяться и жить вечно сБогом. И каждый из вас может принять этот дар, больше не грешить и верить Богу.

ОБСУЖДЕНИЕ ЭПИЗОДА.

Вопросы:

1.   Как звали первых людей, которых сотворил Бог? (Адам и Ева).

2.   Где поселил их Бог? (В Едемском саду).

3.   Что сказал Бог поселивши их в саду?(Запретил есть от дерева посреди рая).

4.   Какие были Адам и Ева по характеру? (Добрыми, любящими, слушали Бога).

5.   Чего не знали Адам и Ева ? (Греха).

6.   Кто появился в саду? (Змей).

7.   Какой был дьявол? (Злой, обманщик, хитер).

8.   Что случилось с Адамом и Евой? (Согрешили).

9.   Что сделал Бог с ними ? (Изгнал).

10. Что Бог предлагает всем согрешившим людям? (Прощение грехов, жизнь вечную).

Объяснение:  « Бог запретил есть плоды но Адам и Ева не послушали и совершили грех. За это Бог выгнал их из Едемского сада. Но Бог отдал своего сына , чтобы мы имели спасение и прощение грехов».

ИГРА «НАЙДИ СЕКРЕТ»

Необходимо: доска и мел, фломастеры и плакат, или обычные листы.

Найти секрет: что происходит, когда мы не слушаем Бога.

Раздать каждому по листу с секретом и кто первый напишет ответ поощрить или поставить отлично. Помочь детям запомнить секрет.

Вопросы:

по горизонтали:

1.   Кто придет и умрет на кресте? (Иисус).

2.   Что простит нам Иисус, когда мы поверим Ему ? (Грехи).

3.   Как звали жену  Адама? (Ева).

4.   Место, где жили Адам и Ева называлось Едемский сад, а как еще? (Рай).

5.   Что ждало Адама и Еву за непослушание? (Смерть)

по вертикали:

3.   Почему Адам и Ева спрятались от Бога когда ослушались Его?(Испугались).

4.   Какой был змей по характеру? (Хитрый).

5.   Кого Бог сотворил по образу и подобию своему ? (Человека).

6.   Какое указание Бог дал о дереве посреди рая? (Запретил).

7.   Что нам нужно делать, когда говорит Бог? (Слушаться).

Правила заполнения:

1 Заполнить клетки кроссворда.

2.   Заполнить клетки внизу кроссворда, это будет секрет, который мы ищем.

3.   Цифры с верху в левом и правом углах относятся к вопросам.

4.   Цифры в низу  в правом углу,относятся к таблице под кроссвордом (грех-смерть).

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ»

Из рассказанного учителем, можно провести игру выразив в ней главную мысль из истории.

Записать на листочках ( цветной бумаги или различными кусочками, при складывании которых должна получится фигурка) главную мысль, т.е. золотой стих. Делим детей на команды и чья команда складет стих для запоминания  выходят , или поднявшись на месте рассказать стих и его адрес. Детей можно поощрить или поставить отлично.

ПРИЗЫВ К МОЛИТВЕ.

Учитель может на примере Адама и Евы объяснить, что они не послушались Бога. И если мы не будем слушать  Его, то так же можем потерять Его охрану, заботу, любовь над нами. Для этого нам нужно постоянно быть в общении с Ним, и если мы что-то делаем не по Его воле , то лучше попросить у Бога прощение , и тогда Он простит нам. Если мы кого либо обманули или обидели , нам не нужно бояться и прятаться как Адам с Евой, а лучше попросить прощения.

Если у вас дети, что то есть , о чем вы не хотите вспоминать, или вы обидели Бого своим непослушанием, давайте попросим у Бога прощение за наши поступки. Чтобы Он простил нас и дал нам силы не огорчать больше Бога.

МОЛИТВА.

Молитву можно проговорить с детьми, чтобы  они повторяли за учителем. Или предложить помолиться самим.

«Дорогой и любящий Господь, прошу тебя во имя Иисуса Христа, прости мне грехи мои, и освободи от непослушания. Помоги мне слушаться Тебя и соблюдать Твои законы. Я знаю, что без Твоей помощи я не смогу дальше хорошо себя вести. Прости меня Господи, и помоги всегда слушаться Тебя. Я благодарю Тебя за прощение, теперь я буду слушаться Тебя , а Ты будешь помогать мне. Аминь.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

В конце урока задать детям задание на дом как укрепление материала. Дома необходимо оформить золотой стих Рим.6:23.Можно предложить из цветной бумаги кусочками слов приклеить на бумаге, лучше в тетради. Кто лучше оформит стих можно поощрить.

БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ ( РИМЛЯНАМ 6:23)

«Ибо возмездие за грех- смерть, а дар Божий- жизнь вечная во Христе Иисусе, Господе нашем» (Рим. 6:23)

Необходимо: плакат или фланограф.

Разучивание стиха:

В начале можно разучить стих с детьми 3-4 раза, проговорив вместе, отрывками, а потом вместе. После разучивания можно на плакате или фланографенаписать стих с пропущенными словами или прикрыть некоторые  слова бумагой или фигуркой. Если в классе детей мала, то можно первые три человека выучившие стих , поставить отлично или поощрить. А если детей 10-20 и более можно разделить на две команды и каждый игрок в команде должен рассказать стих, если в команде нет проигравшего то команду поощрить. Выигрывает та команда в которой меньше ошибок.